„Der Bezirkselternausschuss Reinickendorf fordert die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie auf, Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ mehr Inklusionsstunden als aktuell durch Schulassistent*innen zu genehmigen."
Begründung:
Wir Eltern fordern, die Kinder mit dem Förderstatus „Geistige Entwicklung“ optimal im Schulalltag zu integrieren.
Dies beinhaltet, dass die Kinder innerhalb ihrer Klasse gefördert und unterstützt (Binnendifferenzierung) werden. Um dies zu gewährleisten, sollten ALLE Hauptfächer durch Schulassistenten oder Schulassistentinnen abgedeckt werden, da nur so die Differenzierung innerhalb der Klasse möglich ist und die individuelle Unterstützung bei Arbeitsaufträgen erleichtert wird.
